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養生保健之導讀 - 課 程 資 訊 |
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| 年度: | 1101 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程名稱: |
養生保健之導讀 |
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課程編號: |
1010 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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教師姓名 |
羅彥清 |
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教師資歷 |
學歷：倫敦大學哲學博士，我對於生命美學藝術充滿好奇與探究心。跨出地域性的同溫層，將西方社會多年生活的體驗，結合台灣的本土差異，熱情分享大自然與養生保健的知識及生活運用。以生物醫學及生命共同體的觀點，結合中醫針灸與諮商等跨齡、族層等實際經驗，讓學員認識多元化的養生保健，例如自身氣血運動、自然生態環境、食物、情感情志及手足搓柔按壓拍等運動的影響健康與養生保健。期盼學員了解保健養生基礎及運用於日常生活。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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上課時間 |
星期二 晚上七點至九點三十分 |
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| 其它 | 評鑑方式：出席率30%、課堂討論與提問20%、學習態度30%、書面報告或閱讀心得20% 材料費： 筆記本一本約100元上下 |
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課程理念 |
連結自然與人的養生醫學、天文、地理、哲學等生活之道。例如風寒暑溼燥熱的環境及喜怒憂思悲恐驚七種內心情志變化，影響人的健康與疾病。自然環境、人的生活及飲食習慣，亦影響疾病的區域洲際等別。該書為養生預防疾病的指引，但其文字艱深及內容廣泛等，讓民眾忽略其實際為養生快樂的概念。課程目標以簡單概念為主，期盼協助學員概念了解及日常生活運用外，讓生活快樂健康。 |
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教學方法 |
直接課堂講述基礎概念。每週輕鬆分享各概念，以簡報(PPT)說明，學子提問及實際互動、了解與運用。 |
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| 評鑑方式 | 出席率30%、課堂討論與提問20%、學習態度30%、書面報告 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 選課要求 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 推薦書目 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 討論區 | 前往討論區 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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學分數 |
3 |
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維護費 |
0 元 |
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清潔費 |
0 元 |
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保險費 |
200 元 |
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自訂費用 |
0 元 |
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學分費 |
2100 元 |
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學費總額 |
2300 元 (除學費總額外新舊生每學期第一門課加收200元報名費、新生加收100元製證費等行政費用) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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養生保健之導讀 - 課程表 |
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