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透過藝術家的情人看藝術史 - 課 程 資 訊

年度: 1112 

課程名稱:

透過藝術家的情人看藝術史 

課程編號:

1016 

教師姓名

陳宣境 

教師資歷

畢業於臺灣藝術大學、北京電影學院導演系碩士。 曾創立台灣游擊電影運動、擔任台灣行政院新聞局電影處『台片新高 潮統籌;曾為獨立影展策展人在台灣舉辦“第一次影展”;2011年受邀至上海擔任現代傳播集團新媒體事業部創意總監,在中國工作近十年。 現為專職導演與大學兼任講師,從事題材開發與劇本創作。 作品包括:劇集《北漂愛情故事》、劇情長片《Sunday Morning》、短片《台北解構學》、劇集《愛上她的他》、《記憶浮島》等,其中《台北解構學》曾獲台北電 影節2010年台北主題獎首獎,而《Sunday Morning》則開拓了游擊電影運動先鋒。  

上課時間

星期四 晚上七點至九點三十分

其它 材料費: 如有校外教學,交通與門票自理 

課程理念

身為台灣人,幸福的是我們每年有許多豐富多元的藝術展覽資源可參觀,可惜的是我們的美學教育被視為專業學科而非從小養成的基礎教育,因此大部分民眾不了解藝術史與其脈絡,更不懂得藝術的觀賞之『道』,以至於我們聽到『藝術史』總會覺得是很艱澀的理論望而生怯。
本課程希望打破大家對藝術(史)的偏見,透過輕鬆有趣的視角,從知名的藝術家與他們的情人(繆思)之間的故(八)事(卦)切入,介紹藝術家的靈感來源、時代背景、美術史脈絡、學習如何欣賞每一幅作品,更重要的是,我們也能透過了解藝術家的愛情,重新點燃我們對生活的激情,達成培育人文藝術的涵養。

教學方法

結合圖文並茂的簡報以及電影欣賞,透過介紹藝術家的繆思與情感生活,帶我們進入繽紛的藝術史。以不同的形式,如故事講解,畫作欣賞與觀看影片等,使學生對藝術流派與風格有基本認識。 

評鑑方式 出席率40%,課堂互動30%,期末報告分享30% 
選課要求 喜歡藝術,喜歡美,對藝術與生活充滿熱情 
推薦書目 《印象派全書》 作者: 薇若妮卡.布呂葉.歐貝爾托 出版社:積木文化 
推薦書目 《畢卡索的繆斯》 作者: 盧芷庭, 王志豔 出版社:崧燁文化 
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學分數

維護費

0 元 

清潔費

0 元 

保險費

200 元 

自訂費用

0 元 

學分費

2100 元 

學費總額

2300 元 (除學費總額外新舊生每學期第一門課加收200元報名費、新生加收100元製證費等行政費用)

透過藝術家的情人看藝術史 - 課程表

 上 課 週 數    主 題 內 容
第  一  週 導論:1.藝術欣賞與人生2.『欣賞藝術』的藝術觀看之道   藝術欣賞的必要性/藝術與人生/何謂藝術/繆思一詞的起源 如何開始欣賞一件藝術作品? 創作時空/作品內涵/創作技巧  
第  二  週 縱觀西洋藝術史(一)   西洋藝術史的發展脈絡概論  
第  三  週 繪眼識英雄–不可不知的現代藝術家   現代藝術史流派與藝術家簡介  
第  四  週 畢卡索&朵拉·瑪爾–開上渣男中的戰鬥機的女神   畢卡索/立體派/朵拉的藝術創作/西班牙內戰  
第  五  週 莫迪里安尼&珍妮·赫布特尼- 矢志不渝的堅貞愛情   新印象派/表現派/古典主義/莫迪里安尼/珍妮·赫布特尼  
第  六  週 藝術導讀:《畢卡索與莫迪里安尼》   以電影的觀點是如何詮釋的/延伸思考/總結與討論  
第  七  週 達利&卡拉·艾略華特·達利- 用完全臣服於女神膝下來詮釋完美的愛情   達利/卡拉/超現實主義/波希/布紐爾  
第  八  週 高更&特哈瑪娜- 以藝術之名拋家棄子的戀童癖   高更/大溪地/後印象派  
第  九  週 公民素養週  原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程。 
第  十  週 梵谷&高更的相愛相殺- 是迷弟對偶像的單純崇拜,還是一場狗血的BL劇?   梵谷/高更/印象派/大溪地/星空療養院  
第  十  一  週 藝術導讀:電影《梵谷:在永恆之門》   以電影的觀點是如何詮釋的/延伸思考/總結與討論  
第  十  二  週 羅丹&卡蜜兒·克勞黛爾- 繆思眼中的繆思,兩個天才的共生與折磨   羅丹/現代雕塑之父/卡蜜兒的藝術  
第  十  三  週 藝術導讀:電影《羅丹和他的情人》   以電影的觀點是如何詮釋的/延伸思考/總結與討論  
第  十  四  週 安迪沃荷&伊迪•塞奇威克- 螢光幕前的繆思,關於創造與消費   安迪沃荷/普普藝術/伊迪•塞奇威克/巴斯奇亞/尋找你生活中的繆思/期末分享  
第  十  五  週 藝術導讀:電影《工廠女孩》   以電影的觀點是如何詮釋的/延伸思考/總結與討論  
第  十  六  週 同場加映:亦師亦友亦小王- 稍縱即逝的藝術流星   塗鴉藝術/巴斯奇亞/進入當代藝術  
第  十  七  週 藝術導讀:電影《輕狂歲月 Basquiat》   以電影的觀點是如何詮釋的/延伸思考/總結與討論  
第  十  八  週 期末成績評量暨教學成果展   期末成績評量暨教學成果展 

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