課程介紹 年　　度： 1131 課程編號： 5103 課程名稱： 笛、簫演奏與欣賞 教師姓名： 李錫奇 教師資歷： 學經歷 星海音樂學院，教育部學歷鑑定大學音樂系畢業 (一)曾任職澎湖文化中心並創辦”澎湖青少年國樂團” (二)台北市立國樂團專任團員 (三)國立復興劇校音樂科專任教師 (四)僑委會外派音樂教師 (五)國立台灣戲曲學院音樂系教師 (六)私立天主教光仁中學音樂班教師 上課時間： 每週一晚上七點至九點半 學  分  數： 3 維  護  費： 0 元 清  潔  費： 0 元 保  證  金： 200 元 自訂費用： 0 元 課程理念： 課程理念： 提供終身學習的管道，讓學員透過做中學，練習如何吹好各種形式的笛子、簫，透過笛子、簫吹奏練習，增進音樂欣賞與創作技能與知能。 教學目標： 1.新學員以理解吹奏口型、呼吸方法、指法、視譜為主，學期結束時，能演奏“小工調”和“正宮調”的指法和音程。 2.提昇程度較好的學員獨奏曲、重奏曲的演奏能力，強化基礎訓練。 教學方法： 講解、示範、學員互相觀摩 課程： 主　題 內　　　　　容 第  一  週： 認識樂器 介紹笛子、簫的吹奏法 第  二  週： 如何吹出音階 一個八度 第  三  週： 如何吹出音階 第二個八度 第  四  週： 音階練習 二個八度音程.高音音域的吹法.讓低.中.高音貫通.完成所有的音階 第  五  週： 音階練習 二個八度音程.高音音域的吹法.讓低.中.高音貫通.完成所有的音階 第  六  週： 認識拍子、節奏 流行歌曲練習 第  七  週： 指法練習、裝飾音的運用（一）、舉例 顫、疊、打、加花 第  八  週： 裝飾音的運用（二）、舉例 刴、歷、滑、花舌 第  九  週： 公民素養週 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程。 第  十  週： 口舌技術練習（一）： 吐音系列及循環雙吐音 單吐音、雙吐音、三吐音練習及循環雙吐音示範 第十一週： 口舌技術練習（二）： 吐音系列和指法的配合 練習曲 第十二週： 介紹不會中斷的 循環換氣法 氣囊的形成、壓縮出氣、鼻腔進氣 第十三週： 以循環換氣法演奏歌曲 比較自然的練習氣流的同時進出 第十四週： 如何演奏流行歌曲 練習曲 第十五週： 如何演奏傳統歌曲 地方性歌曲練習 第十六週： 準備期末發表 準備期末發表 第十七週： 準備期末發表 準備期末發表 第十八週： 期末成績評量暨教學成果展 期末成績評量暨教學成果展 評鑑方式： 出席率 選課要求： 對笛子、簫有興趣者，不須要具備音樂基礎。 推薦書目： 竹笛相關教材// 推薦書目： // 推薦書目： // 其它費用： 程度要求：喜歡笛子、簫的音樂愛好者 材料費：約350元(書本），樂器自備或統一購買 課程介紹